🐬 Học Thêm Toán Lớp 10 Tphcm

HỌC PHÍ: BDVH Lớp 9. Toán - Văn: 600.000 đ/môn: Anh: 400.000 đ/môn: Cả 3 môn Toán, Văn, Anh: 1.450.000 đ/4 tuần: BDVH Lớp 10, 11 . Toán: 600.000 đ/môn: Lý - Hóa - Văn - Anh: 400.000 đ/môn: Cả 3 môn Toán, Lý, Hóa: 1.250.000 đ/4 tuần: Lớp 12 - LTĐH: Toán: 900.000 đ/1 tháng: Lý - Hóa - Sinh - Văn - Anh - Sử - Địa Chiều ngày 17/10, HOSE đã quyết định thêm NLG và loại TCM vào chỉ số VN-Diamond trong đợt review tháng 10. Theo đó, quỹ VFMVN Diamond ETF có tài sản 14,718 tỷ đồng sẽ tiến hành cơ cấu danh mục theo kết quả công bố trên cho đến trước ngày 07/11 tới đây. TPHCM Lớp học sắp Chiều nay 17/7, các thí sinh thi vào lớp 10 các trường chuyên, lớp chuyên thuộc Sở GD-ĐT TP.HCM đã hoàn thành bài thi của mình. Dưới đây là đề thi môn Toán chuyên. Kỳ thi lớp 10 TP.HCM diễn ra trong hai ngày 16 và 17/7. Học sinh làm bài thi 3 môn Văn, Tiếng Anh, Toán. HỌC THÊM TOÁN LỚP 10 Ở HÀ NỘI HỌC THÊM TOÁN LỚP 10 Ở HÀ NỘI. Môn toán là môn học có tính nối tiếp và kế thừa kiến thức qua các năm học, bắt đầu vào chương trình cấp hai hàm lượng kiến thức môn toán đã tương đối lớn. Học tốt Toán lớp 10 sẽ giúp các em có được nền tảng chắc chắn để tiếp tục Toán 11 và 12. 2. Môn Văn. Môn học thuộc một trong những môn của xã hội này có lẽ không phải là môn học cần được học nhiều như môn Toán, cũng không phải môn học mà học sinh nào cũng cần học thêm để học tốt hơn. Trung Tâm Gia Sư Trọng Tín là nơi dạy thêm, chỗ học thêm, địa chỉ dạy thêm toán lý hóa anh lớp 6 7 8 9 10 11 12 tại Tphcm. Tìm gia sư, giáo viên, sinh viên dạy kèm tại nhà liên hệ : ĐT: 0946321481, 0946069661, 0906873650, (028)66582811 Thầy Tính, Cô Oanh. 1 HỌC THÊM TOÁN LỚP 10, NƠI DẠY KÈM DẠY THÊM HỌC THÊM TOÁN LỚP 10 TPHCM; 2 Học thêm toán lớp 10, nơi dạy thêm học thêm toán lớp 10; 3 Địa chỉ học thêm toán lớp 10, chỗ dạy thêm toán lớp 10; 4 Tìm Giáo viên giỏi dạy thêm dạy kèm toán lớp 10 tại nhà ở Bình Tân Tphcm; 5 Tìm nơi học thêm toán lớp 10 Tphcm, học thêm toán lớp 10 Bình Tân Chương trình dạy thêm toán lớp 11 của của gia sư tại trung tâm. Dạy học sinh học giỏi Toán lớp 11 theo phương pháp tích cực chủ động. Nội dung bài giảng hấp dẫn gồm 8 chương, bám sát chương trình Toán lớp 11 của SGK hiện hành. Sau đây là đề thi môn Toán. Đề thi môn Toán lớp 10 năm 2022 của TP.HCM như sau: Kỳ thi vào lớp 10 tại TP.HCM diễn ra trong hai ngày 11, 12/6. Học sinh dự thi 3 môn gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ. Trong đó thời gian thi môn Toán và Văn là 120 phút. Thời gian thi môn Ngoại ngữ 90 phút. 2KqSUn. Cập nhật ngay đáp án đề thi Toán vào lớp 10 TP HCM năm học 2019, đề thi chính thức có đáp án chi tiết và lời giải từng câu để các em tham khảo và đối Đề Toán thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2020 TPHCMĐáp án đề thi Toán vào 10 năm 2019 TP HCM do Đọc Tài liệu cập nhật gồm đáp án chi tiết từng câu giúp các em học sinh và phụ huynh cùng tham khảo, đối chiếu với bài làm của nhậtĐề thi chính thức vào lớp 10 môn Văn TP HCM năm 2019Đề thi chính thức môn Toán vào lớp 10 - TP HCMĐề thi môn Toán vào 10 TP HCM năm 2019 gồm 8 câu hỏi. Các kiến thức tập trung chủ yếu vào chương trình học môn Toán lớp 9 THCS. Dưới đây là đáp án đề thi Toán vào 10 TP HCM 2019 của Đọc Tài Liệu. Mời các em cùng tham khảoĐáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán TP HCM năm 2019 Đáp án đề thi Toán vào 10 TP HCM trên đây do các thầy cô của Đọc tài liệu thực hiện trong thời gian vừa diễn ra xong bài thi, vì vậy không thể tránh khỏi thiếu sót. Thang điểm cũng như chi tiết lời giải do Sở GD thành phố công bố sẽ được chúng tôi cập nhật sau trong thời gian sớm nhất!Ngoài ra, các em chưa thi có thể tham khảo đề thi vào lớp 10 của các tỉnh thành và các trường khác trên toàn quốc nhé! Chúc các em đạt được kết quả tốt nhất trong kì thi!Xem thêmĐề thi vào lớp 10 môn Toán chuyên TP HCM năm 2019 có đáp ánĐáp án đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh TP HCM năm 2019Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn Ngày đăng 14/09/2013, 1410 Sở GD & ĐT TPHCM Đề thi học sinh giỏi lớp 10 Năm học 2008 - 2009 -***- Môn thi Toán Ngày thi 04 / 05/ 2009 Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đề -***- Câu 1 2 điểm Cho 312 22 ++= mxmxxf . Tìm m để fx có hai nghiệm phân biệt 21 , xx thỏa mãn 2 2 12 3 21 2 21 3 1 44 xxxxxxxx +=+ . Câu 2 2 điểm Giải hệ phơng trình =++ =+ 42 32 2 yxx xxy Câu 3 2điểm Cho 3cottan =+ aa , Tính giá trị của biểu thức a a aa a a A 2 3 2 3 cos cot 1 sin tan += Câu 4 2điểm Giải bất phơng trình sau xxxx 25442 22 +++ Câu 5 2điểm Cho a, b, c là độ dài ba cạnh của tam giác ABC lần lợt ứng với các góc A, B, C. Chứng minh rằng nếu = = + + Cba a acb acb cos2 2 333 thì tam giác ABC đều. Câu 6 2điểm Trong mặt phẳng tọa độ đề các vuông góc Oxy, cho elip 225259 22 =+ yxE , gọi F 1 , F 2 là hai tiêu điểm của E. Tìm toạ độ điểm M thuộc E sao cho MFMF 21 . Câu 7 2điểm Trong mặt phẳng tọa độ đề các vuông góc Oxy cho hai đờng tròn 01686 và 054 22 2 22 1 =++=+ yxyxCyyxC . Viết phơng trình tiếp tuyến chung của hai đờng tròn. Câu 8 2điểm Trong mặt phẳng tọa độ đề các vuông góc Oxy cho hai điểm A1 ; 1 và B4 ; -3. Tìm điểm C thuộc đờng thẳng x 2y 1= 0 sao cho khoảng cách từ C đến đờng thẳng AB bằng 6. Câu 9 2điểm Cho n + 2 số dơng 221 , .,, + n aaa thoả mãn 2211 , ++ == nn aaaa , na n k k = 1 . Chứng minh rằng = ++ + n k kk k n aa a 1 21 2 2 . Câu 10 2 điểm Tìm m để hệ bất phơng trình sau có nghiệm +++ =+ myx yx 35 3 -Hết- Họ và tên thí sinh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Số báo danh . . . . . . . S GIO DC V O TO TPHCM kì thi học sinh giỏi lớp 10 Năm học 2008 - 2009 Hớng dẫn chấm môn toán Câu Nội dung Điểm 1 Điều kiện để fx có hai nghiệm phân biệt x 1 , x 2 2031' 22 >>+= mmm 2 2 12 3 21 2 21 3 1 44 xxxxxxxx +=+ 0,5 Biến đổi 2 2 12 3 21 2 21 3 1 44 xxxxxxxx +=+ 0]42[ 21 2 2121 =+ xxxxxx 0,75 Do 21 xx = = =+=+ loại 3 1 0432]12[042 22 21 2 21 m m mmxxxx 0,5 Đáp số m = - 1 0,25 2 =++ =+ =++ =+ 42 32 42 32 2 2 2 yxx yxx yxx xxy 0,5 Suy ra yxx ,2 2 + là nghiệm của phơng trình = = =+ 3 1 034 2 X X XX 0,5 Suy ra = =+ 3 12 2 y xx hoặc = =+ 1 32 2 y xx 0,5 Hệ phơng trình có 4 nghiệm = = 3 21 y x ; = = 1 3 y x ; = = 1 1 y x 0,5 3 Do 3cottan =+ aa >2 nên a tồn tại Biến đổi tan1cot cossin cossin cot1tan 23 22 22 aa aa aa aaA ++ + += 1,0 aaaaaa cotcotcottantantan 33 ++++= 0,5 33 ==++= aaaaaa 0,5 4 Điều kiện Rxxx ++ 0442 2 0,25 Đặt 0,442 2 ++= txxt ta có bất phơng trình 05 2 4 2 + t t 0,5 + + 151 loại 151 0142 2 t t tt 0,5 2 + Với + ++++ 1571 1571 151442151 2 x x xxt 0,5 Vậy bất phơng trình có tập nghiệm ;1571[]1571; ++= S 0,25 5 Ta có 2222332 333 acbcbcbacba acb acb =++=+= + + 0,5 0 222 60 2 1 cos 2 1 2 === + AA bc acb 1 0,5 cbcb ab cba baCba == + == 0 2 2cos2 22 222 2 0,75 Từ 1 và 2 ta suy ra tam giác ABC đều 0,25 6 Ta có 1 925 22 =+ yx E suy ra 16925 222 === bac 0,25 Do tam giác 21 MFF vuông tại M nên ccFFOM === 2 2 1 2 1 21 0,5 Gọi ; 00 yxM . Ta có =+ =+ = 225259 16 2 0 2 0 2 0 2 0 22 yx yx EM cOM 0,5 = = = = 4 9 4 75 16 81 16 175 0 0 2 0 2 0 y x y x 0,5 Vậy có 4 điểm cần tìm = 4 9 ; 4 75 M 0,25 7 C 1 có tâm I 1 0; 2, bán kính R 1 = 3; C 2 có tâm I 2 3; 4, bán kính R 2 = 3; 0,25 Ta có 21212121 13 RRIIRRII +<<= C 1 và C 2 là hai đờng tròn cắt nhau và có bán kính bằng nhau nên chúng có đúng hai tiếp tuyến chung, hai tiếp tuyến này song song với đờng thẳng đi qua I 1 và I 2 . 0,5 2;3 21 = II , tiếp tuyến cần tìm có phơng trình dạng 032 =+ cyx 0,5 Ta có 1363 94 60 ; 11 == + + = c c RId 0,5 Vậy phơng trình tiếp tuyến chung C 1 và C 2 là 013632 =++ xx 0,25 3 8 Đờng thẳng AB có phơng trình 0734 13 1 14 1 =+ = yx yx 0,25 Do C thuộc đờng thẳng x 2y 1= 0 nên C = 2c + 1; c 0,25 Ta có = = == + ++ = 11/27 3 303116 34 73124 6; 22 c c c cc ABCd 0,75 + Với 3;73 == Cc + Với == 11 27 ; 11 43 11/27 Cc 0,5 Vậy có hai điểm 3;7 = C ; = 11 27 ; 11 43 C 0,25 9 áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có k kk kk kkk kk k a aa aa aaa aa a = + + + + + ++ ++ ++ ++ 4 2 4 21 21 2 21 21 2 với k = 1 ;2 ; . ; n 0,5 Suy ra == ++ = ++ + + + n k k n k kk n k kk k a aa aa a 11 21 1 21 2 4 0,5 = ++ = ++ ++++ + + n k k nn n k kk k a aaaa aa a 1 2132 1 21 2 4 2 .2 0,5 22 1 11 21 2 n a aa a n k k n k kk k = + == ++ 0,25 Dấu = xảy ra khi 1 . 21 ==== n aaa 0,25 10 Đặt yvxu == , , điều kiện 0 u, v 3. Ta có hệ +++ =+ mvu vu 35 3 22 0,25 Trong mặt phẳng toạ độ Oxy ta chọn hai vectơ 3;,5; vbua == 0,5 áp dụng bất đẳng thức baba ++ ta đợc 152173535 2222 +=++++++ vuvu 0,5 Đẳng thức xảy xa khi ba, cùng hớng, tức là + = + = = =+ 53 33 53 53 35 3 v u vu vu Khi đó + = + = 1528 9 1528 45 y x . 0,25 Hệ bất phơng trình đã cho có nghiệm khi và chỉ khi m lớn hơn hoặc bằng giá trị nhỏ nhất của biểu thức 35 22 +++ vu với điều kiện =+ 3,0 3 vu vu 0,25 4 Vậy các giá trị m cần tìm là 15217 + m 0,25 Chú ý - Hớng dẫn chấm có 03 trang - Điểm toàn bài làm tròn đến 0,5 - Thí sinh giải cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa bboy1345 5 . Sở GD & ĐT TPHCM Đề thi học sinh giỏi lớp 10 Năm học 2008 - 2009 -***- Môn thi Toán Ngày thi 04 / 05/ 2009 Thời gian. . . . . . . . . . Số báo danh . . . . . . . S GIO DC V O TO TPHCM kì thi học sinh giỏi lớp 10 Năm học 2008 - 2009 Hớng dẫn chấm môn toán Câu Nội dung Điểm - Xem thêm -Xem thêm Đề thi HSG lớp 10 TpHCM, Đề thi HSG lớp 10 TpHCM, Theo các thầy cô từ Hệ thống giáo dục HOCMAI, đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán của Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh năm học 2023-2024 giữ được tính ổn định về cấu trúc so với năm 2022-2023 đồng thời tăng nhẹ độ khó trong các yêu cầu về kiến thức và kĩ năng. Đề thi gồm 8 bài toán lớn, có tính ứng dụng thực tế cao, tiệm cận với xu hướng đánh giá năng lực. Mỗi bài gồm nhiều ý nhỏ với cấu trúc điểm ổn định và được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó. Liên quan đến phạm vi kiến thức và độ khó, các thầy cô cho rằng so với đề thi năm 2022-2023, đề năm 2023-2024 có cấu trúc tương đồng và có sự gia tăng về độ khó. Nội dung đề thi nằm trong chương trình THCS và không chứa kiến thức tinh giản của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hầu hết các câu hỏi trong đề thi đều là các dạng bài quen thuộc, tương tự các đề thi của những năm gần đây. Riêng bài số 7 là bài tập đánh giá khả năng đọc hiểu, lập luận và tư duy logic của thí sinh và đây là xu hướng tất yếu nhằm đánh giá năng lực của học sinh. “Bài 3 là dạng bài cho biểu thức biểu diễn mối quan hệ giữa các đại lượng, có yếu tố thực tiễn mối liên hệ giữa chiều cao, cân nặng và giới tính. Thí sinh cần đọc hiểu các dữ kiện trong đề bài để tìm được hướng làm bài. Dạng toán đề bài cho sẵn công cụ và công thức tính, thí sinh chỉ cần hiểu và áp dụng công thức để giải toán mà không cần phải ghi nhớ. Đây là một xu hướng ra đề hiện đại giảm bớt sự ghi nhớ về mặt công thức mà coi trọng kiểm tra tính tư duy và kĩ năng đọc hiểu. Và độ khó của câu hỏi này tương tự như năm 2020 – giai đoạn trước dịch Covid. Câu hỏi cũng không yêu cầu quá nhiều về kĩ năng đọc hiểu và phân tích đề bài” – các thầy cô bình luận. Riêng bài 7 được đánh giá là bài toán nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu và tư duy logic của thí sinh. Tuy đây là một dạng bài không mới giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình với học sinh nhưng để giải quyết được bài toán này, đòi hỏi thí sinh phải có tư duy rõ ràng, mạch lạc và khả năng phân tích, lập luận tốt. “Nhìn chung, cấu trúc đề thi năm 2023-2024 hướng đến đánh giá năng lực toàn diện của người học và có tính thời sự. Đề bài dài nhưng khá hợp lý. Đề thi đảm bảo về cấu trúc và độ khó của câu hỏi, phù hợp với thực tế học tập của học sinh và có độ phân hóa tốt” – các thầy cô dạy toán của Hệ thống giáo dục HOCMAI nhận định. Sau đây là đề toán

học thêm toán lớp 10 tphcm